Historia powstania i działalność Szkolnego Zespołu Artystycznego „Marzenie”

     W 1989 roku w Szkole Podstawowej nr 2 powstał dziewczęcy zespół taneczny „Filipinki”. W skład zespołu wchodziły dziewczęta z klas IV – VI, a jego głównym celem było zaproponowanie uczennicom ciekawej formy spędzania czasu wolnego oraz podnoszenie atrakcyjności imprez i uroczystości na terenie szkoły.

     Obserwując zaangażowanie i możliwości pracujących w zespole uczennic opiekunka – p. Anna Pietruszewska stopniowo rozszerzała formułę zespołu, zapraszając do działalności coraz większą grupę dzieci i proponując im nowe dziedziny pracy artystycznej.

     W roku 1994 zespół przyjął nazwę  „Marzenie” i przeistoczył się w Teatr Tańca.

     Jednocześnie w klasach młodszych działał szkolny zespół Muzykowania Dziecięcego „Sobótka”, który prowadziła
p. Katarzyna Sawicka.  Zespoły połączyły się  poszerzając tym samym ofertę pracy artystycznej.

     Obecnie Szkolny Zespół Artystyczny „Marzenie” skupia ponad pięćdziesięcioro uczniów z klas I - VI, którzy jednocześnie kształcą swoje umiejętności taneczne i aktorskie na zajęciach z p. Anną Pietruszewską oraz wokalne i instrumentalne na zajęciach z p. Katarzyną Sawicką. Każdy uczeń poświęca pracy w zespole 4 godziny tygodniowo oraz czas dodatkowy przed występami.

       Do zespołu należą wszyscy chętni uczniowie, niezależnie od predyspozycji muzycznych czy ruchowych. Jedynym warunkiem uczestnictwa jest zaakceptowanie reguł współpracy, a do najważniejszych należą dyscyplina i koleżeństwo. Zespół pełni ogromną rolę wychowania przez sztukę. Opiekunki realizują autorskie programy:
- „Działalność artystyczna jako metoda realizacji celów i zadań wychowawczych”
- „Taniec jako wspieranie rozwoju intelektualnego, emocjonalnego i fizycznego ucznia szkoły podstawowej”
oraz „Nauka gry na instrumentach w nauczaniu zintegrowanym”

     Opiekunki zespołu wraz z uczniami i ich rodzicami samodzielnie tworzą scenariusze prezentacji, aranżacje piosenek, układy choreograficzne, same projektują i wykonują stroje i rekwizyty.